Экоурок «Подарок Черному морю»

В конце января в 6 и 7 классах был проведен экоурок "Подарок Черному морю" (Руководитель НОУ "Исток" Дьячкова Наталья Анатольевна, учитель биологии)

На занятии учащиеся узнали о том, чем ценно Черное море для каждого из нас, об основных источниках проблем для морских обитателей и последствиях загрязнения моря для живой природы и человека.

Благодаря игровым и креативным заданиям ребята освоили технику «мозгового штурма» и научились проявлять свою активную позицию.

• Участники урока постарались найти ответы ответы на такие вопросы:
• Чем ценно Черное море для каждого человека?
• От чего страдают морские обитатели? 
• Каковы  последствия загрязнения моря для живой природы и человека?
• Как правильное обращение с отходами может остановить разрушительное перемещение мусора по планете?
• Как вовлечь людей в защиту уникальной морской экосистемы?

уОбъединив наши, усилия, мы сможем с помощью простых ежедневных поступков сохранить уникальную природу Черного моря и планеты в целом!рю — раздельный сбор отходов. 

Всероссийский экологический урок «Сохранение редких видов животных и растений»!

Экоурок о сохранении редких видов животных и растений

В январе, в 6 и 7 классах были проведены экоуроки "Сохранение редких видов 

животных и растений"  (Руководитель НОУ "Исток" Дьячкова Наталья Анатольевна, учитель биологии).

Цель  урока — в игровой форме рассказать учащимся о том, насколько важно биологическое разнообразие растений и животных, как человек своей деятельностью влияет на биоразнообразие. 
Задачи: 

• Познакомить детей с такими понятиями, как: трофические цепи, биоразнообразие,Касная книга.
• Дать учащимся представление о том, какие существуют типы воздействия человека на природу, в чем выражаются и к каким последствиям приводят.
• Обсудить со  школьниками, почему важно сохранять естественные экосистемы.
• Выявить угрозы снижения биоразнообразия из-за деятельности человека. Рассказать об отдельных видах животных и растений, которые сегодня находятся под угрозой исчезновения.
• Продемонстрировать, как можно помогать на  разных уровнях — от  личного до  государственного — в сохранении растений и животных.
• Выявить возможные способы решения проблемы снижения биоразнообразия, доступные каждому человеку, включая школьников.
• Выявить возможные способы решения проблемы снижения биоразнообразия, доступные каждому человеку, включая школьников.

Благодаря этому уроку ребята узнали о том, насколько важно биологическое разнообразие, о роли редких видов животных и растений в природных системах и о том, какие действия каждый из нас может предпринимать для их сохранения.

Экоурок в 6 "А" классе

              

Экоурок «Разделяй с нами 3»

Экоурок «Разделяй с нами 3». Новые подходы к борьбе с «мусорным монстром».
В декабре в 5-х, 6-х, 7 классах был проведен экоурок «Разделяй с нами 3».
Урок расширил представление учащихся  о способах борьбы с мусором. Ребята узнали основные принципы жизни в стиле «ноль отходов», и как мусор может стать природным капиталом. Учащиеся  увидили, сколько добытого сырья превращается в материалы, и сколько попадает на свалку.

Каждый участник осознал, каким супероружием он обладает уже сейчас, чтобы помочь миру стать чище.

• Как ненужную вещь превратить в полезную?
• Что остается «за кадром» в жизни вещей?
• Как работает циклическая экономика, и что такое безотходное производство?
• Какие есть способы борьбы с мусором, кроме переработки?

• Что делать со старым телефоном?
• Чем заменить пластиковые пакеты?
• Как устроить веселую вечеринку, не навредив природе?

ЭКОУРОК О ВОДЕ

В Год экологии в нашей школе стало традицией проводить Всероссийские экоуроки.

В ноябре были проведены экоуроки в 5, 6 -х и  7 классе по теме «День Байкала» (Руководитель НОУ "Исток" Дьячкова Наталья Анатольевна).

Интерактивный "Байкальский урок" без труда погрузил школьников в мир легендарного озера и научит его беречь, а помогла  в этом анимированная презентация,  познавательная викторина и динамичная игра.

Урок посвящен тому, как каждый школьник может сберегать пресную воду и помогать одному из красивейших и уникальнейших озер нашей планеты.

Это озеро самое древнее и самое глубокое озеро земного шара, сравнимое по площади с территорией некоторых европейских государств.

С 1996 года озеро является объектом Всемирного природного наследия ЮНЕСКО и привлекает туристов со всех уголков нашей страны и мира.

Учащиеся работали в группах, индивидуально. Многие из них делились впечатлениями о том, как они побывали на Байкале.

На уроке была показана анимированная презентация, проведена познавательная викторина и динамичная игра.

Учащиеся пришли к выводу о том, как простыми действиями в повседневной жизни можно снизить потребление воды и научиться определять свой «водный след».

Пресная чистая вода, которую дарит нам Байкал, — ценнейший ресурс, и сохранить ее – жизненно важно для всех нас.

Экоурок в 6 "А" классе

                      

Всероссийский экоурок «Вода России»

20 апреля 2016 года в нашей школе прошел второй всероссийский экоурок «Вода России». В нём приняли участие ученики 5-6 классов нашей школы. Этот необычный образовательный проект реализуется в рамках Федеральной целевой программы «Развитие водохозяйственного комплекса Российской Федерации в 2012–2020 годах» (ФЦП «Вода России») по инициативе Минприроды России. Вся полезная информация размещена на сайте проекта "Вода России".

Цель всероссийского экоурока "Вода России" - сформировать у школьников ответственное отношение к водным ресурсам России и научить их беречь воду в повседневной жизни.

Делаем покемоды о воде

         

Всероссийский урок "Мобильные технологии для экологии"

С 4 апреля по 6 апреля обучающиеся 5 и 6-х   классов приняли участие в общероссийском образовательном  проекте «Мобильные технологии для экологии». Этот необычный и полезный образовательный проект реализуется по инициативе компании МТС при поддержке Общероссийского Зеленого движения ЭКА.

С учащимися провела Второй общероссийский  экологический урок учитель биологии Дьячкова Н.А. 

На экоуроке учащиеся узнали  о «зелёных» возможностях мобильных технологий и современных гаджетов.

Учитель показала интересную интерактивную презентацию: увлекательный рассказ о возможностях смартфонов и планшетов помогать природе, и о полезных приложениях, которые могут использовать дети.

6 "Б" класс

5 класс

После просмотра презентации учащиеся поиграли в настольную игру, разработанную специально для экоурока, которая позволяет в увлекательной форме усвоить новые знания и начать применять их на практике.

Играем в экоигру

Учащиеся получили интересное домашнее задание: дети своими руками изготовят карманные книжки с практической памяткой о применении гаджетов для защиты природы. 

        

Всероссийский экологический урок «Вода России»

12 октября обучающиеся 5, 6 "А" и 6 "Б"  класса приняли участие в общероссийском образовательном проекте "Вода России", реализуемом в рамках ФЦП "Вода России" по инициативе Минприроды России и при поддержке Зелёного движения России ЭКА.  С учащимися провела  Всероссийский экологический урок учитель биологии Дьячкова Н.А.  По результатам участия школе объявляется Благодарность.

Муниципальное общеобразовательное учреждение Верхнесоленовская СОШ отмечена на всероссийской он-лайн карте проекта http://voda.org.ru/waterlesson/index.

После показа презентации «ВОДА РОССИИ» была проведена настольная игра на звание Водного знатока.

Игра "Хранители воды"

Творческое задание: пантомима "Проведение акции по очистке берегов"

Творческое задание: пантомима "Водяной счетчик"