воскресенье, 19 ноября 2017 г.

Сетевой региональный проект - 80 лет Ростовской области

Команда "ДОНЧАТА" МБОУ Верхнесоленовская СОШ Веселовского района Ростовской области (6 класс) принимает участие в сетевом региональном проекте - 80 лет Ростовской области (тьютор Дьячкова Наталья Анатольевна).


          

Команда "Дончата":
  • Кроненбергер Дмитрий
  • Камнева Виктория
  • Павлова Карина
  • Белошапкина Валерия
  • Улиханян Давид
  1. Мы познакомились с историей Ростовской области.
  2. Приняли участие в создании коллективной презентации "Энциклопедия "Славен Дон своими сыновьями!" 
  • Б – Башмет Юрий Абрамович (Белошапкина Валерия)
  • Н – Назаретов Ким Аведикович (Улиханян Давид)
  • Х – Ханжо́нков Александр Алексеевич (Павлова Карина и Камнева Виктория)

3. Создали ленту времени об истории своего хутора









пятница, 3 ноября 2017 г.

Год экологии. Заповедные территории моего края

Дорогие друзья!
Мы продолжаем отмечать Год экологии в России и приглашаем детей всех возрастов, родителей и педагогов принять участие в конкурсе экомаршрутов «Особо охраняемые природные территории моего края».
В каждом уголке нашей страны есть природные памятники, которые являются национальным достоянием и заслуживают отдельной заботы.

Предлагаем вам составить экологические маршруты по таким территориям.
  • Прием заявок: до 15 января 2018 года включительно.
  • Подведение итогов: февраль 2018 года.
Уверены, прогулка принесет радость, расширит кругозор, научит ценить и беречь природу родного края.
Посетите одно из мест особого природоохранного, культурного, эстетического значения — ботанический сад, заповедник, парк.
Опубликуйте ваш машрут на «Стране экологических троп».
  • Зарегистрируйтесь на сайте.
  • Подайте заявку на участие в конкурсе.
  • Подпишитесь на одну из наших социальных сетей (fbvkok) и сделайте репост вашего рассказа.
Какие редкие растения, животные и птицы вам встретились по пути? Есть ли информационные стенды, рекреационные зоны для посетителей? Приложите фотографии и не стесняйтесь включать свои идеи по благоустройству.

Подробнее о конкурсе

Выбери свой маршрут

 НОТО приглашает нас на БЕСПЛАТНУЮ конференцию "Маршрут в будущее". http://prof.notoproject.org/

Программа профессионального развития педагогов «Маршрут в будущее» посвящена вопросам использования современных технологий в образовании. В основе программы Маршрут в будущее лежат стандарты Information Society for Technology in Education.
    Обучение происходит в форме дистанционных мастер классов, массовых открытых онлайн курсов, микро-курсов и вебинаров.
    Каждый зарегистрированный участник Программы может выбрать специализацию для обучения.     Для прохождения обучения необходимо иметь навыки использования ИКТ не ниже базового уровня.
    Для выполнения обязательной программы необходимо успешно и своевременно завершить обучение, набрав не менее 100 баллов, которые суммируются при прохождении мероприятий.     Участник успешно прошедший обучение получает сертификат Программы “Маршрут в будущее”, содержащий перечень мероприятий, по которым слушатель прошел обучение.
    Прочтите перед тем как регистрироваться подробнее о правилах обучения http://prof.notoproject.org/pravila-registracii/ есть ограничения по активностям. Если удачно справился с одной специализацией, то разрешено пройти еще одну.

пятница, 27 октября 2017 г.

Пластиды

Пласти́ды (от др.-греч. πλαστός «вылепленный») — полуавтономные органеллы высших растений, водорослей и некоторых фотосинтезирующих простейших. Пластиды имеют от двух до четырёх мембран, собственный геном и белоксинтезирующий аппарат.

Типичные пластиды высших растений окружены оболочкой из двух мембран — внешней и внутренней. Внутренняя и внешняя мембраны пластид бедны фосфолипидами и обогащены галактолипидами. Внешняя мембрана не имеет складок, никогда не сливается с внутренней мембраной и содержит поровый белок, обеспечивающий свободный транспорт воды, ионов.  Строма — внутреннее содержимое пластид — представляет собой гидрофильный матрикс, содержащий неорганические ионы, водорастворимые органические метаболиты, геном пластид (несколько копий кольцевой ДНК), рибосомы прокариотического типа, ферменты матричного синтеза и другие ферментативные системы.
Пластиды образуются путём деления уже существующих пластид. Наиболее часто делятся пропластидыэтиопласты и молодые хлоропласты.
Пластиды высших растений способны к дифференцировке, дедифференцировке и редифференцировке, набор пластид в клетке зависит от её типа. Пластиды высших растений разнообразны по строению и выполняют широкий спектр функций:
  1. фотосинтез;
  2. восстановление неорганических ионов (нитрита, сульфата);
  3. синтез многих ключевых метаболитов (порфириныпуриныпиримидины, многие аминокислотыжирные кислотыизопреноидыфенольные соединения и др.), при этом некоторые синтетические пути дублируют уже существующие пути цитозоля;
  4. синтез регуляторных молекул (гиббереллиныцитокининыАБК и др.);
  5. запасание железа, липидовкрахмала.
По окраске и выполняемой функции выделяют следующие типы пластид:

Растительные клетки листостебельного мха Plagiomnium affine с видимыми хлоропластами(сильно увеличено)
  • Пропластиды — предшественники остальных типов пластид, присутствуют в меристематических клетках. Пропластиды имеют размеры от 0,2 до 1 мкм, что значительно меньше, чем размеры дифференцированных пластид[1]. Внутренняя мембранная система развита слабо, содержат меньше рибосом чем дифференцированные пластиды, могут содержать отложения белка фитоферритина, основная функция которого хранение ионов железа.
  • Лейкопласты — неокрашенные пластиды, участвующие в синтезе изопреноидов эфирных масел (как правило моно- и сесквитерпенов). Характерной особенностью лейкопластов является наличие ретикулярного футляра — сети мембран гладкого эндоплазматического ретикулума, окружающей пластиду. Иногда под термином «лейкопласты» понимают любые неокрашенные пластиды, при этом выделяют следующие типы: амилопласты, элайопласты, протеинопласты.
  • Амилопласты — внешне похожи на пропластиды, но в строме содержатся гранулы крахмала. Амилопласты, как правило, присутствуют в запасающих органах растений, в частности в клубнях картофеля. В грависенсорных клетках корня амилопласты играют роль статолитов. Амилопласты высших растений могут превращаться в хлоропласты или хромопласты.
  • Элайопласты — служат для запасания жиров.
  • Протеинопласты — служат для запасания белков.
  • Этиопласты, или темновые пластиды, развиваются из пропластид в темноте, при освещении они превращаются в хлоропласты. В этиопластах отсутвует хлорофилл, но содержится большое количество протохлорофиллида. Липиды внутренних мембран стромы хранятся в форме рельефной мембранной структуры, называемой проламеллярным телом. Формирование квазикристаллической структуры проламеллярного тела происходит из-за отсутствия мембранных белков тилакоидов необходимых для их формирования. Известно, что свет инициирует синтез белков тилакоидных мембран и хлорофилла из накопленного протохлорофиллида.

четверг, 12 октября 2017 г.

IV Ежегодный международный интернет-конкурс "Я - Учитель 2017!"


"Я - Учитель 2017!" - это конкурс года для учителей и воспитателей, любящих свою профессию и придерживающихся активной жизненной позиции! Здесь вы сможете не только продемонстрировать свой профессионализм, поделиться опытом со своими коллегами, почерпнуть много нового и полезного, но и познакомиться с интересными людьми и, возможно, даже, найти новых друзей.


ВНИМАНИЕ! Все участники конкурса станут авторами-составителями нового электронного периодического журнала "Я - Учитель!".

Победители конкурса станут лицом обложки журнала!
Конкурсные этапы:

1 этап: Публикация самопрезентации. Подробнее >>
2 этап: Публикация методической разработки. Подробнее >>
3 этап: Оценка активности конкурсантов (смотр профилей). Подробнее >>

Номинации:

  1. Дошкольное образование;
  2. Начальное образование;
  3. Основное и среднее образование;
  4. Начальное и среднее профессиональное образование;
  5. Дополнительное образование.
Организатор конкурса:

СМИ "Международное сообщество педагогов "Я - Учитель!"
Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-54568 от 21.06.2013г. выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций.
Конкурс платный, оргвзнос - 200 рублей.

=== Сроки проведения ===

    Прием работ с 15.09.2017 по 31.12.2017
    Проверка конкурсных работ оргкомитетом на соответствие правилам публикации, публикация работ оргкомитетом с 01.10.2017 по 14.01.2018
    Работа экспертной комиссии - с 15.01.2018 по 31.01.2018
    Подсчет баллов, подготовка и публикация протокола испытания - с 01.02.2018 по 28.02.2018
    Рассылка дипломов и сертификатов:с 20.03.2018 по 21.04.2018

Подробности конкурса по ссылке: http://ya-uchitel.ru/konkurs_uchitel_goda/21-1-0-239

понедельник, 9 октября 2017 г.

Сетевой конкурс "Твоя история. Исторические хроники" 2017/18 учебный год


VI Всероссийский интернет-конкурс «Твоя история» проводится порталами "Твоя история" (history4you.ru) и «Открытый класс», «Сеть творческих учителей» (СТУ-2.0) при поддержке «Учительской газеты».

Конкурс проводится в целях воспитания личности обучающихся, для становления и развития чувства патриотизма, гражданственности, осознания общероссийской идентичности на основе осмысления исторического опыта своей страны и современных событий, а также развития информационных компетенций. 


СЕТЕВОЙ КОНКУРС ШКОЛЬНЫХ КОМАНД «ТВОЯ ИСТОРИЯ. ИСТОРИЧЕСКИЕ ХРОНИКИ» является логическим продолжением конкурса, проведенного на портале в прошлом учебном году.



Сроки: 5 октября 2017 года - 28 февраля 2018 года


  • Регистрация команд: 5 октября 2017 года - 20 ноября 2017 года.

  • Загрузка материалов: 20 ноября 2017 года – 30 января 2018 года.
  • Экспертиза работ и подведение итогов:  20 - 28 февраля 2018 года. 

Задачи конкурса:


  • привлечение внимания школьников к отечественной истории, к семейной истории, сохранению культурно-исторического наследия;
  • стимулирование интереса обучающихся и преподавателей к использованию информационно-коммуникационных технологий.

В  ходе  предыдущих конкурсов участники познакомили нас  с историей больших и малых городов и сел, школ и ветеранов, продемонстрировали интересные документы и интервью, свидетельствующие о жизни России в 90-е годы прошлого столетия (см. материалы конкурса прошлых  лет)

          Предлагаем продолжить исследование и принять участие в номинациях, наиболее близких вам:

 

Номинация №1 Исследовательский проект


1. «Как изменялись привычные вещи. История артефакта. (1970 -е - 2000 -е)»

2. "История в..." (исследовательская работа по Истории России)

2.1. История России в почтовых марках.

2.2. История России в картинах русских или зарубежных художников. 


Номинация №2: Исследовательская деятельность


  1. Виртуальное путешествие по городу (селу) (тематическая экскурсия или квест). 

  2."Я поведу тебя в ..."(виртуальная презентация школьного музея, тематические экскурсии, квест)


 Номинация №3: Живая история

 

    1. Дискотека от 80-х. до 2000-х. (музыка, одежда и т.д).

 2.  «Мы хотим всем рекордам наши звонкие дать имена!» (о спортивных и туристических командах школьников, выпускниках, учителях).

 

 


В конкурсе могут принять участие КОМАНДЫ учащихся в возрасте от 8 до 17 лет, работающие совместно с руководителем - учителем (родителями).
Участие в конкурсе БЕСПЛАТНОЕ. 
Подведение итогов будет проводиться по номинациям и 4-м возрастным категориям: 

  • начальная школа (1-4 класс);
  • средняя школа (5-7 класс);
  • средняя школа (8-9 класс);
  • старшая школа (10-11 класс).


Все участники конкурса «ТВОЯ ИСТОРИЯ» получат  бесплатные Свидетельства участников (по электронной почте). Научные руководители призеров и лауреатов получат Благодарственные письма оргкомитета конкурса. Победители и лауреаты награждаются Дипломами и памятными подарками (отправка Почтой России).  Ссылки на наиболее интересные материалы после подведения итогов конкурса будут опубликованы в «Учительской газете». 

Для участия в конкурсе школьных команд на портале «Открытый класс» необходимо:

  • присоединиться к сообществу Сетевой конкурс "Твоя история. Исторические хроники" 2017/18 учебный год;
​​

 



Дневник конкурса
- Как мы будем работать?
- Работа на конкурсе будет выполняться последовательно по заданиям, ссылки на которые будут указываться в этом дневнике.

Просим руководителей команд внимательно следить за Информацией организаторов и выставляемыми заданиями.


Этапы

Период работы


Октябрь


Ноябрь


Декабрь


Январь


Февраль


5


15


20


25


30


5


10


15


20


25


30


5


10


 
15  


20


25


30


5


10


15


20


25


30


5


10


15


Регистрация


Регистрация до 20 ноября, все команды, присоединяющиеся к конкурсу должны успеть выполнить Задание №1 до 15 декабря.

Регистрация команд проходит с использованием  анкеты Google Формы.



Выполнение
 Задания 1

20 ноября СТАРТ активной работы команд.
  • Визитка команды.
  • Введение в проект.
 Оформление Вики -страницы до 15 декабря.
Выполнение
 Задания 2

15 декабря начало работы над Заданием №2.

Поисковая работа.
Оформление продуктов проекта до 25 января 2018 г.



Выполнение
Задания №3

25 января – 20 февраля 2018 года
Викторина по материалам проекта, инфографика
Работа на форумах и рефлексия. 

Обязательное участие в форуме  "Что мы узнали, чему научились?"
Работа на форуме, участие в обсуждении работ конкурсантов.

Подведение итогов
20-28 февраля 2018 года
Работа экспертов и жюри, подведение итогов

четверг, 5 октября 2017 г.

День пожилого человека

Летят года, за ними не угнаться —
Спешат часы, сменяя день за днём...
Но знаю, не устану удивляться
Тем временем, что осенью зовём.
Всё в нём высоко, мудро и прекрасно:
И золото листвы, и снега чистота.
В нём мудрость зрелых лет
Окликнет вдруг внезапно,
В лукавых зеркалах светлеет седина...
Октябрь — дождливый месяц в ожиданье снега
Итог труда, любви, веселых летних дней
В знак преклоненья перед жизнью человека
Нам дарит праздник пожилых людей. 

   В осеннем календаре есть необычная дата, когда сердце переполняется чувством глубокой признательности, когда  хочется говорить слова благодарности, быть особенно чуткими и внимательными к людям - это 1 октября или Международный день пожилых людей, который отмечается   в Российской Федерации с 1992 года.
Учащиеся объединения «Сердце в ладонях» Верхнесоленовской школы (руководитель Дьячкова Н.А.), пришли   поздравить пожилых людей Верхнесоленовского реабилитационного центра с праздником. Поздравить тех, кто отдал лучшие годы своей жизни малой родине – нашему хутору, Веселовскому району, кто трудился на благо Ростовской области.
   В этом году нашей области исполнилось 80 лет, это солидный возраст и  выступление учащихся  было приурочено  к юбилею Ростовской области.  
Это долгосрочный социальный проект "Дорогие мои старики...". Ежегодно учащиеся объединения навещают своих подопечных и дарят им минуты радости и внимания.
   В этот день мы желаем Вам всего самого лучшего! 
Пусть небо над Вашей головой всегда будет мирным, а солнце ясным. 
Здоровья Вам и радости! 
С праздником!

Участники акции